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    各藝術專業就業前景如何?

    資訊頭條 | 樂度網 2019年3月22日
    [摘要] 在報考院校時,美術、音樂、播音、表演、編導、舞蹈等藝術類專業還下設有對應的分支專業,這些分支專業學些什么內容,將來就業方向有哪些,你們都都清楚嗎?建議收藏參考。

    在報考院校時,美術、音樂、播音、表演、編導、舞蹈等藝術類專業還下設有對應的分支專業,這些分支專業學些什么內容,將來就業方向有哪些,你們都都清楚嗎?建議收藏參考。

    美術類專業

    環境藝術設計專業:環境藝術是一個新興的、綜合藝術系統工程,是一個跨學科的綜合性專業,涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、環境景觀、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域,無論在專業理論的廣度,還是在專業技能的多樣化上,都具有一定的代表性。

    本專業就業市場一直很廣闊,只要涉及到環境藝術類都可勝任,如建筑裝飾設計,室內外效果圖設計,園林景觀設計,環境工程改造等而且待遇非常高。

    裝潢藝術設計專業:本專業分為四個部分:1、空間形象;2、室內裝修;3室內物理環境;4室內陳設等設計方面。主要是為了培養具備裝潢藝術的基本知識和基本技能,具有一定藝術素養。

    從事產品包裝、裝潢設計、書籍裝幀、商業廣告、企業形象策劃、展示設計的高級技術應用性專門人才。就業方向:室內設計師;廣告公司設計類職位。

    平面設計專業:泛指具有藝術性和專業性,以“視覺”作為溝通和表現的方式。透過多種方式來創造和結合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。

    工業設計類(產品設計、室內外環境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業形象策劃設計、逆向設計、展示設計等)、產品研發、大型生產企業,以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。

    動畫設計專業:動畫設計專業,是培養動畫設計人才的專業。動畫設計是新興的設計。 動畫影片中負責繪制動畫的工作人員。動畫設計分為人物造型設計和場景設計,動畫設計師要運用運動學原理,使靜態的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。

    動畫設計人員可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

    珠寶首飾設計專業:本專業主要學習藝術設計方面的基本理論和基礎知識,學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和首飾加工技能的基本訓練,具備本專業基本素質。

    本專業的學生適合于專業設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關專業的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術設計,能在珠寶首飾及藝術設計領域的教育、研究、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。

    服裝設計專業:本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。

    在服裝行業,從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。

    中國畫專業:該專業畢業生適宜在美術創作部門從事國畫創作工作,在各級美術院校從事教學工作,各級藝術館、文化館(站)、從事美術創作或美術普及工作,在出版社和報刊雜志社從事美術編輯工作,也可在有關部門、廠礦企業從事有關宣傳工作。

    油畫專業:客觀認為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的,用來表現事物的方法,所以同樣一般意義上的油畫分為三類:人物、風景和靜物畫。

    美術創作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創作工作,在各級美術院校從事教學工作,在各級藝術館、展覽館、文化館從事美術創作和輔導工作,在出版社、報刊雜志社從事美術編輯工作。

    美術學專業:本專業學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

    畢業后主要從事設計工作或者任教,考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向實用美術方面發展,從事平面設計等方面的工作,因此也有比較廣闊的就業前景。

    美術教育專業(師范):本專業畢業生可從事普通中小學、中等專業學校以及高校的美術教學工作和工礦、企業、專業團體美術組織的創作和設計工作。

    藝術設計學專業:該專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識,使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練,具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。

    廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

    書法專業:本專業畢業生既可以在大中專院校、中小學從事書法教學、書法理論研究,又可以從事漢語言文學教育和教學研究的工作,也適應于文化部門、新聞媒體等單位從事書法創作、編輯和評論等工作。

    雕塑專業:該專業畢業生適合在建筑公司、裝飾公司、設計公司、雕塑設計院及其他企、事業單位從事雕塑設計、裝飾品設計及相關的教育、管理等工作。

    壁畫專業:壁畫是以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。作為建筑物的附屬部分,它的裝飾和美化功能使它成為環境藝術的一個重要方面。

    在城建、園林、藝術創作部門從事壁畫的設計、創作工作,在各級美術院校從事本專業的教學工作,藝術館、展覽館、文化館的美術創作、宣傳和輔導工作,也可在其他部門、單位從事有關宣傳工作。

    舞臺美術設計專業:舞臺美術設計簡稱舞美設計,是舞臺演出的一個重要組成部分,分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設計。

    可在各級電視臺、電視廣告制作公司、音像制作機構、影視制作機構、影視廣告公司、門戶網站、音像出版部門、網絡媒體、事業單位宣傳部門、動畫公司、游戲公司、新聞攝像、電視節目攝像、動漫制作及游戲策劃、設計、制作等工作。

    工業造型設計專業:工業造型設計是一門工程技術與美學藝術密切結合的新興邊緣學科,它以工業產品造型、外觀質量及人機協調系統為主要研究內容,是現代工業產品設計理論的重要組成部分。

    本專業就業較為廣泛,包括:汽車、飛機、工程機械、家具、廣告、服裝、傳媒等行業。

    陶瓷藝術設計專業:陶瓷藝術設計是工業設計的一個分支;本專業注重設計師除了要有工業設計師的基本技能,同時要有對陶瓷材料運用的充分了解。陶瓷藝術設計研究的主要類別包括:日用陶瓷(茶具,餐具)設計;衛生潔具設計;建筑陶瓷設計;藝術瓷設計。

    畢業生適宜在陶瓷、工藝美術研究部門、陶瓷工廠從事設計和研究工作,在各級藝術院校從事本專業教學工作。

    建筑設計專業:建筑設計要學的東西很多,不光要學習現代建筑的發展,還要將它同其他許多學科互相滲透,這樣才能成為大師。只有在這方面了解的多了,掌握的專業知識多了,才能在建筑行業有自己的獨特見解。涉及到建筑力學,空間學等專業學科,強調以實踐的精神展開對建筑現象的深度思考與設計創新實踐。

    可在建筑設計單位、企業從事建筑裝飾設計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術與管理工作;建筑公司、房地產企業從事設計咨詢、技術與管理工作;勝任室內外建筑設計師、建筑工程制圖、虛擬現實制作、建模模型制作等崗位。

    展示設計專業:展示設計是一門綜合設計專業,它的主體為商品。本專業主要學習會展設計、商業展示設計、手繪表現技法、計算機輔助設計、材料與預算、會展廣告及傳媒、展示搭建與工程管理等知識,具備會展設計、策劃、搭建及工程管理等能力,培養會展設計師、會展策劃師、廣告設計師等技術與管理專門人才。

    主要是從事企事業單位會展與展覽的策劃、設計與制作、從事室內設計、廣告設計、會展經營與管理等工作。

    游戲設計專業:游戲設計或游戲策劃是設計游戲內容和規則的一個過程,好的游戲設計是這樣一個過程:創建能激起玩家通關熱情的目標,以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規則。游戲設計涉及到好幾個范疇:游戲規則及玩法、視覺藝術、編程、產業化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個游戲設計專案所需要的。

    游戲公司,目前很多游戲公司將游戲美術細分為:原畫設定、場景制作、特效制作、角色制作、動畫制作等不同的工作崗位。

    戲劇與影視類專業

    播音主持專業:本專業面向廣播影視媒體及相關機構,培養具有一般主持播音基礎理論知識,具有多種語言藝術表達技巧。

    畢業能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業專門人才。畢業生可在各級各類電視臺、電臺、新媒體、廣告公司、教育、旅游、電信等單位工作。

    電視節目制作專業:電視節目制作專業培養具備電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識和技能、能從事電視節目編導、藝術攝影、音響設計、撰稿、制作等方面工作的高級技術應用性專門人才,要求學生掌握電視節目制作的基本技能。

    畢業生適宜在各大中型影視制作公司影視制作部、廣告公司影視制作部、企事業單位宣傳部門、各區市縣電視臺、報社、雜志社、新聞圖片社、網絡公司影視動畫制作部等從事影視節目制作工作。如電視節目策劃及制作人員(攝像師、電視編輯、記者)、影視技術制作人員、影視動畫制作師、多媒體創意設計師、網絡公司視頻資源制作人員。

    表演專業:通常我們說的表演類專業一般是指影視表演和戲劇表演,影視表演與戲劇表演同屬表演藝術范疇,具有共同的基本規律。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流,演員的表演是觀眾接受的最后形象。電影演員通過銀幕間接地與觀眾交流,演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。表演專業是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。

    畢業生可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。

    廣播電視編導專業:本專業主要培養掌握廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論、知識與技能,具有較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,能在廣播電影電視系統或其它部門從事廣播電視節目編導等方面工作的應用型人才的藝術專業。

    畢業生可在各級廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、導演、制作、社教及文藝類節目主持人等方面工作,也可在平面媒體擔任文字記者、攝影記者等。

    影視編導專業:影視編導專業是一門與影視有關聯的學科。影視編導是現代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才。其主要工作是將藝術與技術的創新結合,具有較強的影視、晚會及各類綜合活動的策劃與制作能力,能全方位的將所需要內容通過形象、語言在作品中表現出來并指導團隊工作。

    可在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業務主管以及編輯、編導等專業人員。隨著傳媒業發展,影視藝術衍生出來的眾多文化產業組織和管理工作。

    戲劇影視文學專業:戲劇影視文學以研究電影/舞臺劇(包括話劇,小品等)/電視劇的文學劇本創作為核心,培養具備戲劇、戲曲和影視文學基本理論及劇本創作能力,能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創作、編輯和理論研究工作,以及在國家機關、文教事業單位從事實際工作的高級專門人才。

    畢業生可以在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創作、編輯和理論研究工作,以及在國家機關、文教事業單位從事實際工作。

    導演專業:培養具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,能在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。

    畢業生可在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作。

    攝影專業:攝影專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識,具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力。能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才。

    畢業生適合于廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社,婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關事業單位,從事攝影攝像、影視制作、計算機平面設計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業攝影等工作。

    音樂類專業

    音樂學專業:音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

    畢業生主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

    音樂教育專業:音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求,有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業方向培養的是全面發展的音樂教師。

    可從事中、小學以及大中專藝術院校音樂教師;專業文藝團體演奏、唱員、創作員;各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

    音樂表演專業(聲樂、器樂、指揮):音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內的多種藝術手段,將樂曲用具體可感的音響表現出來,傳達給聽眾,以發揮其社會功能。它是音樂創作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環節。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐,對樂曲做出不同的解釋和表現,從而給聽眾以不同的影響和感受。

    畢業生就業前景比較廣,可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學科研工作。

    作曲及作曲理論:本專業學生主要學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識,掌握音樂創作、教學、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。

    畢業生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作,也可自身發展為專業歌手和音樂創作人??梢缘街行W、高等專業院校等學校機構擔任音樂教師,或者到出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

    錄音藝術:錄音藝術專業對聲音記錄及處理的質量要求很高,大家聽到的CD,電視聲,廣播聲等等,都由錄音藝術專業人員經過一系列漫長的過程,將聲音記錄,混合等等的處理后,再由各種人們需要使用的電器的揚聲器,播放出來。所以錄音藝術專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養,具備深厚的音樂功底,熟知各種錄音設備,同時又掌握一定的錄音理論及技巧。

    該專業畢業生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂制作公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業教學和電化教學單位等工作。

    舞蹈類專業

    舞蹈表演專業:舞蹈表演專業包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現代舞、拉丁舞等不同專業方向,本專業考生主要學習與規定專業方向相關的舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,具有從事舞蹈表演能力。畢業生可在文藝團體、專業及普通學校、藝術館(站)、青少年宮、企事業單位等工作。

    可從事舞蹈演員、舞蹈教學、輔導組織工作;青少年業余舞蹈教學排練;企業文化、社區文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。

    舞蹈學專業:舞蹈學專業是大學比較熱門的一個專業,旨在培養在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學,使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科!舞蹈學專業學生要系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關學科的知識,要有較強的審美感覺和創造性思維,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。

    畢業生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大眾事業單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。

    舞蹈編導專業:舞蹈編導專業是研究關于舞蹈編導的教學理論與人體動作編創技巧的學問,是對舞蹈編導教學、人才培養、劇目創作、舞臺導演、科研創新等進行科學研究與實踐的學科。本專業學生要有較強的審美感覺和創造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創作與排練,以及具有從事改專業教學和初步科研的能力。

    畢業生可選擇專業表演團體、藝術團、學校、科研單位、演藝機構等。


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